今天早起運動完買了早餐回到家,啃起飯糰順手打開電視機,剛好正播出中視的 [ 全民大講堂 ] 上週的重播。過去每當轉台過程中遇到這個節目,我總以為是 [ 全民開講 ] , [ 全民大悶鍋 ] ...之類那種泛政治性的座談節目,受 [ 全民 ] 兩字之累,我這種政治冷感症患者都是毫不猶疑立刻避開。 直到今天,畫面上恰巧看到主講人郝廣才手上正在展示一本童書繪本的鏡頭,讓我停下操弄遙控器的手指,狐疑地對著左上角有著 [ 全民 ] 兩字的節目名稱納悶了半响,這樣一個機緣,解開了我對這個節目長期刻板印象的誤會。 原來這個節目是一個教育性節目 ( 由永齡教育慈善基金會獨家贊助 ) ,每週安排知名人士針對特定主題演講,節目品質當然跟每一次邀請到的主講人本身有關,但無疑這是個類似公視那樣值得收看的優質社教性節目。 這是應邀的郝廣才,是個娓娓道來內容豐富且幽默風趣的主講人,讓我一接觸內容就欲罷不能,廣告時間也懶得轉台。 雖然談的是兒童閱讀童書繪本的重要性,但是我覺得他引伸了很多更成熟的主題與想法,讓成人也能從其中得到許多(不知道這種感覺是否跟我已經變成爸爸有關?)。郝先生準備了十多本繪本,逐一剖析其內涵,敘事手法,場景安排等技巧,然後談到孩童如何受到引導學會圖像式思考與深刻的觀察能力,既使對已經不是孩童的我們,仍有許多作用與道理。跟隨他講演的內容,才會發現原來繪本每個小地方和小細節都是這樣百般思慮過後的周詳,需要考慮的事情甚至遠比成人的書籍還更複雜與深入(當然這是針對優秀的繪本而言),我開始可以理解為何薄薄十數頁沒幾個字的繪本,在書店可以賣得這麼貴,原來作者在裡面所埋下的心思是不可思議的,而這些心思,往往是身為父母的我們,那些已經失去觀察力和想像力的成人們所察覺不到的,那些心思,卻是為了孩童所準備的,是他們可以感受得到的。 演講中也點出許多寫作佈局的關鍵思維,好的文章和不好的文章,在描述上的差距,也就是圖像式思考與傳統八股教育的文字式思考孰優孰劣的證據。 圖像式思考的人,描寫事物,會以實際的場景與動作來取代形容詞。舉郝先生在講演中實際提出的例子: 為什麼避免直接描寫情緒等形容詞?因為後者才是真正反映我們生活經驗的真相。日常生活我們判斷一個人的喜怒哀樂,絕對是透過他的肢體語言或是與周圍的互動來判斷,絕對沒有任何人或是任何旁白告訴你這個人正在生氣,而這樣的寫作方式,才是引導孩子學會察顏觀色的能力,而不是直接說出答案,直接用文字寫清楚書中人物的情緒。 君不見這個社會上不懂察顏觀色的白目份子越來越多(我家白目捲也是一個血例)?問題就在從小缺乏圖像式思考的觀察力訓練,而好的兒童繪本,就是給孩子這樣一個訓練。 郝廣才說道:為何這個社會有那麼多人識人不明?嫁錯人娶錯對象?許多誤會層出不窮?其實上帝已經給了我們許多各式各樣的暗示,嫁錯娶錯,是因為觀察力不夠,看不出這些暗示。又不是所有錯愛錯信的人都是影帝影后,認知錯誤的問題,絕對從許多小地方就已經有跡可循,問題是你看不看得到。這讓我想到 [ 絕命終結站 ] 這部電影,所有的意外其實之前都有信號 - Sign。有些人就是看得到而心生警惕。 啊,我不要把兒童繪本過度神化了。總之,觀察力的訓練很重要,而圖像式的思考是改善一切的關鍵。過去曾有網友評論我的小說寫作手法太過直接描述,缺乏鋪成與想像的空間,其實我就是犯了過度直接使用形容詞來撰寫的毛病,現在想想,我好像小時候根本沒在看什麼繪本呢!哼,這都要把帳算在我父母頭上! 這次演講的內容十分精采豐富,主講人本身完爾風趣令人捧腹而勞勞抓住聽眾的心也功不可沒,也讓我在意外下多發現了個值得推薦的好電視節目。 PS. 我不只一次提到 [ 好的 ] 繪本,因為坊間充斥著許多只是會畫畫的作者為了賺錢,隨意粗織濫造的兒童繪本,買錯就失去了作用。繪本的選購不可不慎,多去圖書館看看瞭解,比較保險。 |
2008年1月5日 星期六
郝廣才 - 幫孩子選一本圖畫書
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