這本書，從書名看起來像是商管類的書籍，但我會把它歸類為『休閒瓜子類』的小品。本書的內容說真的，跟商管毫無關聯，而是一位教授講述自己怎麼開創一門操死研究生的『選修』課程，決意帶著一群躲在校園中不知天高地厚、沒有出過社會見過世面的死小孩們，挑戰職場老鳥的實戰開課心路歷程。
本書作者（教授）ㄧ直苦惱：為何教育機構每年產出的畢業生，和職場上實際所須的新戰力有這麼大的鴻溝和落差？在學校學習這麼久的知識，為何出了社會上了工，卻只能發揮微薄的貢獻而被迫領取不堪入目的低薪，最後彷彿什麼都不會地重頭學起？
作者批判，學校每週請企業之名領袖人士到校演講的通識課程，究竟有何效用？
到底教育界和企業界供需之間的落差在哪裡？
為了解答這個疑惑，作者決定帶著不怕死的研究生以每一個學期的時間，挑戰一間公司企業實際遇到的營運上的難關，不再只是閉門造車地研究課本上文字敘述的案例，而是親赴第一現場的火線上，親眼看看外面真正戰場的模樣！
讓在校研究生挑戰連 CEO 都苦惱的難題，就是這門『挑戰 CEO』課程的具體目標！
誠如作者所言，這樣的課程真的是教育界一個突破。我認為這實在是應該列為商管學院的『必修』課程之一。但因為這個修課過程實在太斯巴達化，對從未出過社會、經常遲到翹課、整天躲在宿舍打電動、籃球的學生們而言，太過爆肝熱血，而且還只是區區的『選修』課程，在學長姊有口皆碑的狀況下，無怪乎修課人數越趨減少。
作者幾次還得親自拜訪退選的學生，逐一訪談勸回，避免開課不成。期間還有學生以：「我很想修，但是爸媽不讓我修。」這樣荒唐的理由在走廊上逃之夭夭。
看到這些情節，踏入職場後的我會替這些學生錯失這麼重要的成長機會感到惋惜，但回想起大學生的自己當時，我也完全能夠理解學生的這些反應。如果學校願意讓這門課變成『必修』的話，或許有機會扭轉現在不良的薪資結構和企業找不到即戰力的問題。
當初在書店翻開後打動我的，是作者有了開設這樣課程的點子後，如何找到願意提供課程實戰場地的企業，費盡多少用心來衝破一道道阻礙，光是這個過程，就讓人感受到『匹夫而為百世師，一言而為天下法』的魄力。
企業 CEO 哪有時間陪學生玩扮家家酒？作者在開頭第一章節，未預約告知直接闖入『劍湖山世界』總部的總經理室，破除了總經理的成見，擔保學生團隊可以提出如何解決『劍湖山世界』目前營運的四大管理難題，而終於打動總經理心門。
有了提供活教材的合作企業，也承諾了履約保證，怎麼找到學生願意來修課？怎麼逼迫學生取得業界營業機密的數據作分析？並且怎麼讓學生交出的成果品質是不會讓總經理有“被騙上當”的後悔感受？這一切險中求勝的過程，最後卻真的締造了學界與企業的雙贏。
書末記錄了幾間合作過的企業，因此課程的機緣而投資學校資金實行人才培育計劃，並且當初參與修課的同學，也有部分受邀畢業後直接以高於業界的起薪到職上班。
然而，象牙塔內許多其他教授與學者對此課程產生的衝擊是有疑慮的。
最終，可惜的是這門課在持續六個學期，陪伴過六間公司企業、 62 個修課學生而劃下休止符，不再開課。
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